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　　人文学ღ◈★✿，欢迎来到拉斯维加斯游戏ღ◈★✿，拉斯维加斯官网登录入口ღ◈★✿，按照《关于做好江西省2025年初中学业水平考试（中考）报名工作的通知》（赣考院中〔2025〕1号）执行ღ◈★✿。

　　从2026年开始ღ◈★✿，初三年级和初二年级学生报名参加我省初中学业水平考试（中考）均应核验二代居民身份证ღ◈★✿。

　　初三年级ღ◈★✿：语文ღ◈★✿、数学ღ◈★✿、英语（含听力测试）ღ◈★✿、物理ღ◈★✿、化学ღ◈★✿、道德与法治ღ◈★✿、历史拉斯维加斯ღ◈★✿、体育与健康ღ◈★✿。其中ღ◈★✿，道德与法治ღ◈★✿、历史实行合卷考试（开卷）ღ◈★✿，物理ღ◈★✿、化学实行同场分卷考试ღ◈★✿。

　　初三年级ღ◈★✿：语文120分ღ◈★✿，数学120分人工学院修改器ღ◈★✿，英语120分（含听力20分）ღ◈★✿，物理85分（含实验5分）ღ◈★✿，化学75分（含实验5分）ღ◈★✿，道德与法治80分ღ◈★✿，历史80分ღ◈★✿，体育与健康60分ღ◈★✿。

　　初三年级文化科目考试时间为6月17日至6月19日ღ◈★✿，初二年级文化科目考试时间为6月20日ღ◈★✿。体育与健康考试和物理ღ◈★✿、化学ღ◈★✿、生物实验操作考核时间由各设区市自行安排ღ◈★✿。

　　体育与健康考试按照《江西省教育厅关于认线年初中毕业生升学体育考试工作的通知》（赣教体艺字〔2025〕3号）要求执行ღ◈★✿。

　　所有中高职一体化长学制ღ◈★✿、普通中专学校原则上不组织专业加试和面试人工学院修改器ღ◈★✿，凡需组织专业加试和面试的院校ღ◈★✿，须将专业加试和面试实施方案上报省教育考试院ღ◈★✿，经批准后方可组织实施ღ◈★✿。

　　听力残疾的考生可凭听力残疾证明或三级以上的医疗机构专项鉴定证明选择英语听力免试ღ◈★✿，其英语科目总分按考生笔试分数×1.2计算ღ◈★✿。听力残疾的考生如选择参加英语听力测试ღ◈★✿，以英语听力测试成绩计入总分拉斯维加斯ღ◈★✿。

　　考点设置要坚持以生为本ღ◈★✿，以确保师生人身安全和考试安全为前提ღ◈★✿，各地要遵循合理设置ღ◈★✿、严格认定ღ◈★✿、动态调整ღ◈★✿、注重实效的原则ღ◈★✿，科学谋划ღ◈★✿、因地制宜ღ◈★✿、一县一策设置考点ღ◈★✿。

　　考试统一使用金属探测仪安检入场ღ◈★✿，实行循环交叉监考ღ◈★✿。初三年级考生凭二代居民身份证和准考证入场考试ღ◈★✿。

　　残疾考生需要在考试过程中提供“合理便利”服务的ღ◈★✿，可向县（区）教育考试机构提出书面申请ღ◈★✿。具体办法参照教育部ღ◈★✿、中国残疾人联合会印发的《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》（教学〔2017〕4号）执行ღ◈★✿。

　　评卷工作由各设区市组织实施ღ◈★✿。各设区市成立评卷工作领导小组ღ◈★✿，统一领导ღ◈★✿、管理ღ◈★✿、协调本辖区的初中学业水平考试评卷工作ღ◈★✿，严格执行《关于做好江西省初中学业水平考试评卷工作的通知》（赣考院中〔2022〕3号）要求ღ◈★✿，成立综合评卷组ღ◈★✿、学科评卷组和质检组ღ◈★✿，组织试评ღ◈★✿，并建立主观性试题“一题多评”制度和抽检复核制度ღ◈★✿，确保评卷质量ღ◈★✿。

　　（1）坚持属地招生ღ◈★✿。持续巩固普通高中招生改革成果ღ◈★✿。公办ღ◈★✿、民办普通高中实行属地招生人工学院修改器ღ◈★✿，严格按照教育行政部门批准的招生计划ღ◈★✿、范围ღ◈★✿、标准ღ◈★✿、批次和方式同步招生ღ◈★✿。原则上县域普通高中应在本县域内招生ღ◈★✿，城区普通高中（含市属高中ღ◈★✿、高校附属中学）应在所在城区或若干城区内招生ღ◈★✿，具体招生范围由各设区市教育行政部门统筹确定ღ◈★✿。

　　（2）科学编制计划ღ◈★✿。各设区市要加强本区域学龄人口变化监测ღ◈★✿，综合考虑本地高中阶段教育普及目标ღ◈★✿、普职融通协调发展ღ◈★✿、普通高中教育资源等因素ღ◈★✿，科学编制本行政区域内公办ღ◈★✿、民办普通高中招生计划ღ◈★✿，并报省教育厅ღ◈★✿。普通高中学校起始年级不得新增大班额ღ◈★✿。各地要落实优质普通高中招生指标合理分配到区域内初中的政策ღ◈★✿，确保分配比例不低于70％ღ◈★✿，做到均衡生招生指标到校ღ◈★✿。报考普通高中均衡招生ღ◈★✿，只限于在籍应届初中毕业生（指学籍在本校ღ◈★✿，且初一至初三年级均在本校学习的应届初中毕业生ღ◈★✿，含按规定正常转学和休学学生）ღ◈★✿。

　　（3）规范自主招生ღ◈★✿。各地要积极推进普通高中多样化发展ღ◈★✿，可选择外语人工学院修改器ღ◈★✿、艺术ღ◈★✿、体育ღ◈★✿、科技等特色办学相对成熟的学校以及经省教育厅批准的中外合作办学项目学校ღ◈★✿，按照《关于进一步规范普通高中自主招生工作的通知》（赣教基字〔2024〕17号）要求分配一定数量的自主招生计划ღ◈★✿。各校自主招生计划应控制在当年该校招生计划总数的5％以内ღ◈★✿，国家ღ◈★✿、省ღ◈★✿、设区市确定的普通高中特色学校可适当放宽ღ◈★✿。各设区市自主招生规模数量原则上不超过本设区市普通高中招生计划总数的5％ღ◈★✿，具体由各设区市统筹确定ღ◈★✿。各地制定自主招生办法ღ◈★✿，经设区市教育行政部门审核公布（公布时间不少于1个月）ღ◈★✿，于6月5日前报省教育厅基教处ღ◈★✿。自主招生在初中学业水平考试后进行ღ◈★✿，招生结果要在官网公示ღ◈★✿，时间不少于1周ღ◈★✿。自主招生的学生应独立编班ღ◈★✿，就读期间不得转入普通班级ღ◈★✿。所有公ღ◈★✿、民办普通高中均不得招收直升生ღ◈★✿，教育部批准具有高校保送生资格的学校除外ღ◈★✿，直升数量和具体招生办法由学校制定报主管教育部门审核批准后施行ღ◈★✿。海军航空实验班具体报考和录取办法按照《关于做好2025年度江西省海军航空实验班的通知》（赣教基字〔2025〕4号）要求执行ღ◈★✿。其他特殊类型招生须报省教育厅同意ღ◈★✿。

　　（4）规范随迁子女招录ღ◈★✿。各地要认真落实随迁子女接受义务教育后在流入地参加高中阶段学校考试招生政策人工学院修改器ღ◈★✿，对回户籍地参加高中阶段学校考试招生的随迁子女ღ◈★✿，户籍地和流入地教育行政部门要妥善做好考试招生报名服务工作ღ◈★✿，保障随迁子女能在户籍地顺利参加高中阶段学校考试招生ღ◈★✿，并按照我省有关政策要求ღ◈★✿，妥善做好符合条件随迁子女的录取工作ღ◈★✿。对在省外以及跨设区市参加高中阶段学校考试ღ◈★✿，回户籍所在地录取的随迁子女ღ◈★✿，由各设区市根据学生考试所在地录取分数线ღ◈★✿、学生分数ღ◈★✿、本地录取分数线等制定具体招生录取办法ღ◈★✿，招生计划由各地在提供相关证明材料后报省教育厅人工学院修改器ღ◈★✿。（本地户籍要求ღ◈★✿：以家庭为单位的居民户籍ღ◈★✿，且3年内未办理户籍迁移手续ღ◈★✿。学校或其他单位集体户籍ღ◈★✿、投靠亲属户籍ღ◈★✿、与户主无亲属关系户籍等不作为普通高中招录的户籍依据ღ◈★✿。）

　　（5）严格落实学籍管理规定ღ◈★✿。各地要严格执行《江西省中小学生学籍管理办法（修订）》（赣教规字〔2022〕8号）ღ◈★✿，督促指导所有学校在春ღ◈★✿、秋季开学后定期核查学生入学ღ◈★✿、返学情况ღ◈★✿，规范办理学籍异动ღ◈★✿、流转等业务ღ◈★✿，确保“人籍一致”ღ◈★✿。严禁违规办理转学ღ◈★✿，严禁招收借读生（旁听生）ღ◈★✿、收取借读费ღ◈★✿。普通高中要严格按照“江西省高中阶段学校招生电子化管理平台”（以下简称管理平台）录取名单建立学籍ღ◈★✿，确保招生计划ღ◈★✿、录取名单ღ◈★✿、学籍注册ღ◈★✿、实际就读学校一致ღ◈★✿。对没有平台录取信息的学生一律不得发起或审核通过ღ◈★✿，严禁超计划招生拉斯维加斯ღ◈★✿。未注册初中学籍的ღ◈★✿，不得参加初中学业水平考试ღ◈★✿，不得注册高中学籍ღ◈★✿。

　　（6）严格落实招生政策“九个严禁”ღ◈★✿。严禁以任何形式提前组织招生ღ◈★✿、免试招生ღ◈★✿、超计划招生ღ◈★✿、违规跨区域招生ღ◈★✿；严禁学校间混合招生ღ◈★✿、招生后违规办理转学ღ◈★✿；严禁公办学校参与举办的民办学校以公办学校名义招揽生源ღ◈★✿；严禁与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试ღ◈★✿，或采用社会培训机构组织的考试结果作为招生依据ღ◈★✿；严禁以高额物质奖励ღ◈★✿、免收学费拉斯维加斯ღ◈★✿、虚假宣传等方式争抢生源ღ◈★✿；严禁招收已被中等职业学校录取的学生ღ◈★✿；严禁招收借读生ღ◈★✿、人籍分离ღ◈★✿、空挂学籍ღ◈★✿；严禁收取择校费ღ◈★✿、与招生入学挂钩的赞助费以及跨学期收取学费ღ◈★✿；严禁公布ღ◈★✿、宣传ღ◈★✿、炒作“中考状元”和升学率ღ◈★✿。

　　（1）全省中高职一体化长学制招生计划由省教育厅编制下达ღ◈★✿；省属中职学校三年制招生计划由学校根据办学条件自主确定后报主管部门和省教育厅ღ◈★✿；市ღ◈★✿、县属中职学校三年制招生计划由设区市教育行政部门按照省教育厅有关规定分县（区）或分校下达ღ◈★✿；技工学校（技师学院）招生计划由人力资源和社会保障部门确定ღ◈★✿。

　　（2）中高职一体化长学制和普通中专ღ◈★✿、职业高中ღ◈★✿、技工学校（技师学院）的录取工作按照权限分别由省教育考试院ღ◈★✿、设区市教育局与人力资源和社会保障部门统筹安排实施ღ◈★✿。其中ღ◈★✿，中高职一体化长学制和普通中专的录取由省教育考试院负责ღ◈★✿；市ღ◈★✿、县属职业高中录取工作由当地教育行政部门负责ღ◈★✿；技工学校（技师学院）录取工作由人力资源和社会保障部门负责ღ◈★✿。中职类学校原则上应在管理平台按照志愿批次进行录取ღ◈★✿，志愿批次录取结束后ღ◈★✿，如未完成招生计划人工学院修改器ღ◈★✿，可实行自主招生ღ◈★✿，并统一在管理平台办理录取手续ღ◈★✿。录取至普通中专和职业高中的学生原则上应参加初中学业水平考试（中考）ღ◈★✿。

　　（3）省中招委划定全省中高职一体化长学制录取的最低控制分数线年中高职一体化长学制的录取由省教育考试院按照招生计划ღ◈★✿、考生院校志愿拉斯维加斯ღ◈★✿、考生专业志愿和初中学业水平考试成绩实行平行志愿投档录取ღ◈★✿。对平行志愿投档录取后未完成的招生计划ღ◈★✿，进行网上征集志愿ღ◈★✿，征集志愿后仍未完成招生计划的院校ღ◈★✿，可由招生院校按照有关要求自主招生录取ღ◈★✿。录取至中高职一体化长学制的初中毕业生必须参加当年初中学业水平考试（中考）ღ◈★✿。

　　（5）普通中专招收应届ღ◈★✿、历届初中毕业及以上文化程度的学生ღ◈★✿，在规定的时间内ღ◈★✿，由普通中专学校将考生报名序号ღ◈★✿、准考证号等基本信息录入管理平台ღ◈★✿，在系统中进行本省和外省学籍核查并办理录取ღ◈★✿。

　　（6）高中转录生的录取ღ◈★✿。根据教育部《关于印发〈中等职业学校学生学籍管理办法〉的通知》（教职成〔2010〕7号）规定ღ◈★✿，普通高中在校生如需转入三年制普通中专ღ◈★✿、职业高中非师范专业就读的ღ◈★✿，普通高中一年级学生直接转入一年级跟班就读ღ◈★✿，二年级及三年级学生转录应在校学习满2年ღ◈★✿。本省普通高中毕业生转录到三年制普通中专ღ◈★✿、职业高中非师范专业就读的学制为一年ღ◈★✿，且不得参加“三校生”高考ღ◈★✿。职业高中转录到普通中专参照普通高中办理ღ◈★✿。

　　（7）各职业院校严禁招收外省户籍高中毕业生或同等学力人员就读一年制中职ღ◈★✿，停止二年制高中转录师范类专业招生ღ◈★✿；严禁在管理平台之外招生ღ◈★✿；严禁以任何形式提前招生ღ◈★✿；严禁任何单位和个人强迫应届初中毕业生放弃初中学业水平考试报名ღ◈★✿、填报志愿ღ◈★✿、参加初中学业水平考试ღ◈★✿；严禁强制填报指定院校志愿ღ◈★✿。

　　（8）本科高校不得招收各类形式的中职教育学生ღ◈★✿，不得招收初中毕业起点的五年制高职教育学生ღ◈★✿，高职院校不得招收初中毕业起点的三年制中职教育学生（江西艺术职业学院部分艺术类专业除外）ღ◈★✿。

　　1．公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女报考普通高中ღ◈★✿、中等职业学校ღ◈★✿，按照《江西省公安英烈和因公牺牲伤残公安民警子女教育优待工作实施细则》（赣公字〔2018〕58号）具体规定执行ღ◈★✿。

　　2．司法行政机关人民警察英烈和因公牺牲伤残人民警察子女报考普通高中ღ◈★✿、中等职业学校ღ◈★✿，按照《江西省司法行政机关人民警察英烈和因公牺牲伤残人民警察子女教育优待工作实施细则》（赣司人字〔2020〕9号）具体规定执行ღ◈★✿。

　　3．军人子女报考普通高中ღ◈★✿、中等职业学校ღ◈★✿，参照《关于印发〈江西省军人子女教育优待工作实施细则〉的通知》（赣政〔2022〕302号）具体规定执行ღ◈★✿。

　　4．国家综合性消防救援人员子女报考普通高中ღ◈★✿、中等职业学校人工学院修改器ღ◈★✿，参照《关于印发〈江西省国家综合性消防救援人员及其子女教育优待工作实施细则〉的通知》（赣应急字〔2019〕49号）具体规定执行ღ◈★✿。

　　5．在新冠肺炎疫情防控过程中牺牲被认定为烈士的一线医务人员的子女ღ◈★✿，在入学升学方面参照公安烈士子女优待政策执行ღ◈★✿。

　　6．农村二女不再生育和农村独生子女家庭子女加10分ღ◈★✿。（2016年1月1日后出生的农村二女和农村独生子女家庭子女ღ◈★✿，不再享受中考优惠加分政策）

　　8．少数民族聚居乡（村）的少数民族考生加10分ღ◈★✿。少数民族考生优惠加分对象ღ◈★✿，根据江西省民族宗教事务局ღ◈★✿、江西省教育厅ღ◈★✿、江西省公安厅《关于印发〈江西省少数民族考生民族成分核确认办法（试行）〉的通知》（赣民宗字〔2010〕20号）文件审核确认ღ◈★✿。散居的少数民族考生在同等条件下优先录取ღ◈★✿。

　　考生能同时享受几种优惠时ღ◈★✿，只能享受其中最优惠的一种ღ◈★✿。享受优惠的考生均应按有关规定ღ◈★✿，向所在县（区）教育考试机构交验原始证件并交影印件（影印件须经教育考试机构负责人签字ღ◈★✿、盖章）进入档案ღ◈★✿。发现弄虚作假的ღ◈★✿，取消考生录取资格ღ◈★✿，并追究有关人员的责任ღ◈★✿。

　　各级教育行政部门和教育考试机构要认真贯彻落实党的二十大精神ღ◈★✿，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导ღ◈★✿，落实《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》（教基二〔2016〕4号）ღ◈★✿、省教育厅《关于印发江西省推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见（试行）的通知》（赣教发〔2018〕5号）ღ◈★✿，严格规范高中阶段学校考试招生工作ღ◈★✿，实施“阳光工程”ღ◈★✿，办好人民更加满意的教育考试ღ◈★✿。

　　各地要根据省教育厅《关于进一步推进初中学业水平考试和学生综合素质评价改革的通知》（赣教基〔2020〕44号）要求ღ◈★✿，加强统筹谋划ღ◈★✿，完善综合素质评价实施办法拉斯维加斯ღ◈★✿，指导初中学校做好评价工作ღ◈★✿。各地要进一步完善本地高中阶段学校考试招生制度改革实施方案ღ◈★✿，实行基于初中学业水平考试成绩ღ◈★✿，按照考生填报志愿ღ◈★✿，结合综合素质评价的高中阶段学校考试招生录取模式和规范有序ღ◈★✿、监督有力的管理机制ღ◈★✿，促进学生全面发展ღ◈★✿，健康成长ღ◈★✿，维护教育公平ღ◈★✿。

　　各地要按照教育规划纲要和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求ღ◈★✿，根据区域经济社会发展对技术技能型人才的需要和本地初中毕业生的实际数量等ღ◈★✿，按照本地经济社会发展需求ღ◈★✿、教育资源现状ღ◈★✿，优化教育结构ღ◈★✿，科学配置教育资源ღ◈★✿，因地制宜ღ◈★✿，推进职普融通ღ◈★✿、产教融合ღ◈★✿，增强职业教育适应性ღ◈★✿。

　　高中阶段学校考试招生工作实行“省级统筹ღ◈★✿、市级组织ღ◈★✿、县（区）实施”的管理机制ღ◈★✿。按照属地管理ღ◈★✿、分级负责的原则ღ◈★✿，各地要层层落实考试招生管理责任ღ◈★✿，依据本规定等文件精神ღ◈★✿，制定本地高中阶段学校招生工作实施方案ღ◈★✿。设区市教育行政部门要完善招生工作机制ღ◈★✿，统一组织实施ღ◈★✿，7月上旬公布考生成绩ღ◈★✿、普通高中类最低录取分数线和最低等级控制线ღ◈★✿，普通高中类集中录取于8月上旬完成拉斯维加斯ღ◈★✿。县（区）教育行政部门要明确职责分工ღ◈★✿，细化实施环节ღ◈★✿。各地要强化监管责任制ღ◈★✿，保证全过程ღ◈★✿、全方位监管ღ◈★✿，在考试组织ღ◈★✿、招生录取和学籍注册等关键环节做到精准监管ღ◈★✿。

　　各地要健全数据安全责任体系ღ◈★✿，坚持“谁主管谁负责ღ◈★✿、谁运营谁负责ღ◈★✿、谁使用谁负责”的原则ღ◈★✿，遵循报名ღ◈★✿、考试ღ◈★✿、评卷ღ◈★✿、录取数据安全和考生个人信息保护相关法律法规ღ◈★✿，按照网络安全等级保护要求落实相关数据安全保障措施ღ◈★✿，提升防入侵ღ◈★✿、防泄露ღ◈★✿、防滥用ღ◈★✿、防窃取能力ღ◈★✿。

　　要用好管理平台ღ◈★✿，将高中阶段学校招生录取全过程纳入平台统一管理ღ◈★✿，提升考生报名ღ◈★✿、志愿填报ღ◈★✿、考务管理ღ◈★✿、计划管理ღ◈★✿、录取管理ღ◈★✿、数据统计上报等招生录取全过程信息化水平ღ◈★✿，切实保障普通高中和中等职业学校招生机会公平ღ◈★✿、程序公正ღ◈★✿。各地教育考试机构须按照管理平台的要求和统一的信息报送标准ღ◈★✿，按时ღ◈★✿、准确上传初中学业水平考试报名ღ◈★✿、考试成绩ღ◈★✿、录取等信息ღ◈★✿，录取数据须于10月20日之前上传至管理平台ღ◈★✿。

　　各市ღ◈★✿、县（区）教育行政部门和学校要切实提高政治站位ღ◈★✿，加强组织领导ღ◈★✿，压实招生管理责任ღ◈★✿，认真落实市ღ◈★✿、县（区）教育行政部门ღ◈★✿、教育考试机构和学校一把手负责制ღ◈★✿。各地要结合实际研究制定本地考试招生工作方案ღ◈★✿，会同相关部门健全协调机制ღ◈★✿，完善应急预案ღ◈★✿，及时发现并妥善处置苗头性ღ◈★✿、倾向性问题ღ◈★✿。

　　各地要大力推进“阳光招生”ღ◈★✿，积极做好宣传引导ღ◈★✿，不断完善考试招生信息公开制度ღ◈★✿，多形式ღ◈★✿、多渠道做好政策宣传和解读服务工作ღ◈★✿，建立健全信息发布机制ღ◈★✿，公布举报电话ღ◈★✿，畅通举报申诉受理渠道ღ◈★✿，做到招生政策公开ღ◈★✿、招生资格公开ღ◈★✿、招生计划公开ღ◈★✿、考生资格公开ღ◈★✿、录取程序公开ღ◈★✿、录取结果公开等ღ◈★✿，积极主动接受考生ღ◈★✿、学校和社会的监督ღ◈★✿。要印制初中学业水平考试ღ◈★✿、招生相关宣传材料ღ◈★✿，张贴至每所初中学校ღ◈★✿、每个初三毕业班级ღ◈★✿。认真做好风险评估ღ◈★✿，坚持正确的舆论导向ღ◈★✿，引导广大家长树立科学教育观念ღ◈★✿。

　　按照隶属关系ღ◈★✿，各设区市教育行政部门要适时开展逐校排查ღ◈★✿，及时纠正和严肃查处各种违规违纪招生行为ღ◈★✿。地方教育督导部门要将招生入学工作纳入责任督学日常督导范围ღ◈★✿，适时对招生入学政策落实情况开展督导ღ◈★✿。要健全违规招生查处和责任追究机制ღ◈★✿，对招生工作把关不严ღ◈★✿、监管不力ღ◈★✿、违规建立学籍的教育行政部门和教育考试机构ღ◈★✿，依规依纪追究有关单位及当事人ღ◈★✿、责任人的责任ღ◈★✿。要完善违纪举报和申诉受理机制ღ◈★✿，加强对初中学业水平考试ღ◈★✿、综合素质评价和招生录取等各个环节的监督检查ღ◈★✿，严肃查处违规违纪行为ღ◈★✿。